+7 (499) 240-48-48; +7 (499) 240-48-77
Заказать звонок

Пиневич Е.В. Стародубцев В.Ф. Социолингвистика: Учебное пособие

Код:
1
2
3
4
5
4 отзывы

Курс «социолингвистика» направлен на формирование у студентов прочных знаний о связи языка, культуры и общества, о языковой политике российского государства — ее выходе в речевую практику, социальной стратификации языка, о речевом общении в лингвистически и социально неоднородной среде. Большое внимание в пособии уделяется вопросам соотношения языка и культуры как в диахроническом (историческом) аспекте, так и в современной практике. Особую актуальность проблемы социолингвистики приобретают в плане формирования у студентов лингвокультурологической и лингвострановедческой компетенции, что позволяет им на практике освоить системный подход к анализу русскоязычных текстов, реализованных в процессе межкультурной коммуникации и языковой интерференции (наложения языковых систем). Учебное пособие рассчитано на широкий круг специалистов в таких областях, как социолингвистика, культурология, лингвокультурология и межкультурная коммуникация, этнолингвистика и кросскультурная психология, а также на всех, кого интересуют проблемы делового общения. В концепции «язык и культура» сходятся все интересы всех наук о человеке и это «…сквозная идея, которая, как показывает опыт ее анализа и описания, пронизывает и все аспекты изучения языка и одновременно разрушает границы между дисциплинами, изучаемыми человеком, поскольку нельзя изучать человека вне его языка». Ю.Н. Караулов

Учебное пособие адресовано студентам высших учебных заведений гуманитарного профиля. Оно может заинтересовать широкий круг специалистов в таких областях, как этнопсихология и кросскультурная психология, культурология, лингвокультурология и межкультурная коммуникация, а также всех, кто изучает проблемы общения.

Курс «социолингвистика» направлен на формирование у студентов прочных знаний о связи языка, культуры и общества, о языковой политике российского государства — ее выходе в речевую практику, социальной стратификации языка, о речевом общении в лингвистически и социально неоднородной среде. Большое внимание в курсе уделяется вопросам соотношения языка и культуры как в диахроническом (историческом) аспекте, так и в современной практике. Особую актуальность курс приобретает в плане формирования у студентов лингвокультурологической и лингвострановедческой компетенции, что позволяет им на практике освоить системный подход к анализу русскоязычных текстов, реализованных в процессе межкультурной коммуникации и языковой интерференции (наложения языковых систем).

Основная цель, которую ставят авторы учебного пособия «Социолингвистика», состоит в том, чтобы студенты получили знания об истории возникновения, теоретических основах социолингвистики, о специфике межкультурной коммуникации, в том числе в юридической и в деловой сферах.

Не менее актуальным являются изучение юридического статуса русского и других языков многонациональной Российской Федерации, их социальная стратификация; своеобразие русского языка как фактора объединения и единства народов и этносов; проблема языковой политики как совокупности мер государства и общества для изменения или сохранения существующего функционального распределения языков или языковых подсистем, для введения новых или сохранения старых языковых норм. В этой связи задача приобретения студентами кросскультурной грамотности и применения ее на практике становится чрезвычайно важной.

В результате изучения дисциплины студенты должны знать:

  • основные понятия и задачи курса;
  • значение социальной природы языка, его общественные функции;
  • механизм воздействия социальных факторов на язык;
  • роль, которую играет язык в жизни общества;
  • связи и взаимодействия языка и культуры;
  • важнейшие направления государственной языковой политики в РФ;
  • языковую ситуацию в регионах России.

Должны уметь:

  • определять по основным параметрам кросскультурную ситуацию в масштабах страны и ее важнейших регионах;
  • применять полученные знания и навыки в судебно-экспертной деятельности;
  • осуществлять выбор методов и средств социолингвистических исследований при проведении судебных речеведческих экспертиз.

Иметь представление:

  • о характере взаимосвязей между языковыми и социальными процессами;
  • о категориальном понятии национального языка, возникающего в условиях экономической и политической трансформаций, характеризующих формирование нации;
  • о языковой панораме в Российской Федерации и учете ее в своей будущей профессиональной деятельности;
  • о работе с учебно-методической и специальной литературой по данной дисциплине.

Учебное пособие решает и еще одну важную задачу: осуществление текущего, тестового и итогового контроля с успешной сдачей экзамена или зачета, в том числе и интернетэкзамена. (Авторы располагают разнообразными тестовыми заданиями, которые не вошли в учебное пособие.)

Учебное пособие состоит из 7 глав, в него входят вопросы и домашние задания, рекомендуемая научная литература.

Полезное: Цена на стекло лакобель отличается от цен на обычные стекла, так как такие стекла стали широко применяться в современном дизайне. Из стекол такого вида можно делать как столешницы, так и двери для шкафов купе, которые прекрасно украсят помещение.


  • Заказ по телефону:
    8 (499) 240-48-48 8 (499) 240-48-17 Заказать звонок
  • Оплата курьеру Наличными СберБанк России Robokassa
  • Самовывоз (только Москва) Курьером (только Москва) + 150 руб. Доставка "Почтой России" (+300 руб.) ТОЛЬКО РОССИЯ